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美国停止了对中国数学奥运会的统治

永利网上赌场 2018-11-17 02:02:13 股票

美国世界数学奥林匹克队

经过多年超越中国,今年美国数学奥林匹克(IMO)团队首先取得了优异的成绩,结束了其21年的连败

“当你能够赢得一个四倍大的国家时,它就是一个传统知识学科如数学和科学的优势所在的地方,”Po博士说

-Shen Loh,卡内基梅隆大学(CMU)数学副教授,美国数学奥林匹克竞赛国家级教练

Loh博士表示,美国在数学领域的胜利并非归因于亚洲的填鸭式和压力

相反,他相信球队因为学生的热情以及在排练期间获得有用的材料而获胜

今年美国国际海事组织的胜利对于这里学校对数学和理科学生质量的日益关注是非常有意义的

在2012年国际学生评估(PISA)排名中,美国在64个国家和地区中排名第32位,在科学方面排名第28位

同时,新加坡在数学方面排名第二,在科学方面排名第三

美国总统奥巴马前合格的数学和科学专业的学生在美国感到不安,并鼓励学生取得学位的科学,技术,工程和数学(STEM)领域以该国可以在迅速发展的技术世界中保持其优势

美国总统巴拉克奥巴马在与学生的谈话中

(资料来源:美联社)亚洲学生的良好数学和科学传统使一些国家将东方方法引入教学

他要求中国老师审查这两个科目的整个教学,英国教育部甚至在新加坡开设了新的数学课程

专注于解决问题的能力

在美国,一些学校也引入了新加坡的数学课程

然而,并不是每个人都同意东方式的数学和科学方法确实提高了学习者的水平

相反,华盛顿大学数学荣誉讲师Ginger Warfield博士表示,标准化考试的离开是他的领域“希望的垫脚石”

沃菲尔德博士解释说,提出问题朝天问题,找到创造性的解决方案,并指出情况的意想不到的能力一直是美国文化的一部分,甚至处于起步阶段

对于Loh博士来说,数学成功的“限制因素”实际上是学生的兴趣所在

“在未来,不是每个学生的潜力,而是激情和兴奋是导致孩子们能够训练他们的人的门票,”Loh博士说

对于擅长数学的学生来说,培养对主题的爱也很重要

尽管是一个为期三年半的数学夏令营夏季数学奥林匹克的主持人,Loh博士从未要求学生练习太多

“我的主要目标不是赢得数学奥林匹克,而是激发灵感和动力,提高学生对数学的兴趣

他们需要快乐,与美好的回忆交朋友

我的夏令营在最后一天才成功,没有人想回家

我希望在新闻,媒体和电影中出现更多的数学

因此,这个主题将更有效地推向市场

作者:暨笪

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